Leyendo por internet, pensé que realmente todavía no había dedicado una entrada a mi blog que realmente tratara sobre algo que no fuera noticia de actualidad. Por eso he escogido un tema que realmente me llamó la atención hace tiempo, y es el de los "paraísos amenazados".
Verdaderos templos para los sentidos que se encuentran totalmente desprotegidos ante la acción humana y que no pueden ser "reconstruidos" si algún día desaparecen. Debemos entender que no solo es riqueza lo que se nos ofrece como tal sino aquello que realmente lo es y poco valor se le otorga.
Creo que la mejor forma de reflexionar sobre nuestra acción en este mundo es ver estos lugares e imaginar que futuro queremos de ellos con los ojos cerrados.
lunes, 25 de octubre de 2010
viernes, 22 de octubre de 2010
La rosa de los vientos 2
Nuestra rosa de los vientos sigue moviéndose ante las noticias que le enseñamos, es una rosa polémica, le gusta moverse de norte a sur y de este a oeste sin dar un destino claro de la actividad que vivimos, todo ello gracias a que se encuentra confusa de todo lo que hacemos, no sabe hacia dónde vamos y menos todavía hacia dónde iremos.
El primer tema que se planteó en clase fue la Huelga general que existe en Francia y que desde todos los países se mira con cierta fascinación. Los franceses están luchando por los derechos de los trabajadores, pero no sólo representan los derechos de los que viven en Francia, sino que están representando los derechos de los trabajadores de este mundo, que no están dispuestos a ceder ante la tiranía de los que llamo "asesinos en silencio de derechos".
Están luchando por nuestros derechos, llevan desde el 12 de octubre reclamando para que no cerremos los ojos ante la situación que se nos viene encima. No creen que sea la única solución para salir de la crisis, y estoy de acuerdo, ya que hay mecanismos que pueden ayudarnos a salir de ella y que todavía no se han mencionado por interés de los que han llevado a cabo estas violaciones sociales. El propio Marx no entendía que en su época, con los grandes avances que se habían vivido, pudieran tener una situación los trabajadores peor que la que precedió al avance y lo peor de todo, lo que quedaba por venir no era mejor sino incluso peor. Esa situación parece que se repite hoy y solo los franceses han sido capaces de darse cuenta.
Hoy día no podemos aceptar que tengamos que vivir peor que hace unos años, no solo por las tecnologías y el progreso alcanzado sino porque no debemos estar dispuestos a ceder en los derechos sociales por los que lucharon millones de personas y que son un logro social del que nos debemos sentir orgullosos. ¿Cederíamos la democracia para salir de la crisis?.
El segundo tema del que se habló fue de Monsanto, una empresa llena de polémicas por dedicarse al sector de los alimentos transgénicos. Uno de los grandes objetivos de estas grandes empresas es el de pasar desapercibida y no tener publicidad en la ciudadanía, no solo por la repercusiones que puede tener (a mayor publicidad mayor curiosidad y posibilidad de investigaciones gubernamentales de su actividad) sino porque también su labor se desarrolla fuera de los círculos populares. Los avances en el ámbito empresarial no se comparten, se venden o explotan.
El tercer tema del que hablamos fue titulado como Educación Neoliberal. La noticia extraída de los diarios The New York Tiemes y The Guardian, se hacía eco en los recortes presupuestarios que iba a realizar el Gobierno Británico en la educación universitaria como consecuencia del elevado déficit estatal.
La noticia, polémica desde su inicio, nos relata la gran convulsión que ha originado en el sector académico la decisión de recortar el presupuesto de educación universitaria en un 80 %, dejando a las Universidades prácticamente sin recursos para poder llevar a cabo la labor educativa. En algunos casos, el impacto del recorte ha sido tan grande, que las Juntas de Gobierno de las Universidades han tenido que cerrar departamentos y prescindir de la actividad investigadora de científicos y académicos. Otra de las medidas adoptadas por las Universidades para salir airosas de este recorte es elevar las cuotas de las matrículas, en algunos casos duplicándose.
Estos recortes sociales, destinados a solventar el "gran problema del déficit", han sido catalogados por expertos como el mayor ataque al Estado de Bienestar social que se ha producido en los últimos años y sus consecuencias, serán sufridas más tiempo del que se cree inicialmente. No hay que olvidar, que estas voces alarmistas recuerdan, que este recorte no ha sido el único, ya que a principios de la legislatura del conservador David Cameron, se hicieron recortes en la educación que la dejaron herida y ahora se ha producido la estocada final que pone en serias dudas de viabilidad al sistema educativo británico.
Lo llamamos la Educación neoliberal porque con el tiempo parece ser que vamos destinados a recuperar las Universidades de hace siglos, aquellas en las que solo acudían a estudiar los señoritos e hijos de familias con grandes recursos, privando al pueblo de lo que realmente es suyo. Ese derecho de educación universal que hoy tenemos y que muchos miran con desprecio o pasividad, también fue durante mucho tiempo motivo de lucha por parte de generaciones, que no buscaban un objetivo individual sino que en muchos casos peleaban para que sus hijos tuvieran una educación que ellos nunca tuvieron y que les haría prosperar en la vida. Esa idea de lucha por el otro, hoy en día parece que solo la tienen los franceses.
Y es que las noticias de las que he hablado, tienen su relación con las que estudiamos la semana pasada en la rosa de los vientos primeriza y amargada por no saber a dónde señalar con los temas planteados, y que ya no lo es tanto, porque se está formando. Los temas planteados fueron: Minería en España, Agencia Moody´s, el déficit español y por último, el interés de la política por los jóvenes. Los recupero para poder relacionarnos y poder a su vez, construir conocimiento, que es el objetivo último nuestro en esta asignatura. Para mí, vincular ideas, razonar y pensar su relación hace que pensemos y si pensamos, no nos sometemos a un argumento fácil sino que queremos una explicación que se sustente.
Minería Española y Monsanto, antes y después en nuestro hacer. El pasado, es decir, la minería como motor de la industria y de las primeras revoluciones, plagada de reivindicaciones sociales que en un primer momento iban destinadas a los propios mineros que trabajaban en condiciones inhumanas y que posteriormente se extendieron al resto como consecuencia de luchar por los intereses de todos. El futuro, las empresas biotecnológicas, que son proveedores de las soluciones del mañana sin pensar en el presente. Mercantilizadas, plagadas de intereses privados y que sólo buscan el elemento individual, enriquecerse con descubrimientos para la humanidad que luego venderán al mejor postor sin importar si luego llegará a la mayoría.
Agencia Moody´s, Huelga general y déficit. 3 temas económicos, que se encuentran relacionados y de los que solo una persona que haya vivido aislada los últimos 4 años no sería capaz de entender su conexión. El mundo "neocon", sus efectos y remedios ante los problemas que han ocasionado, el intento de "violar" nuestros derechos, sus remedios caseros para conseguir que la crisis perdure y así poder retocar la sociedad, moldearla a su gusto. ¿Qué más puedo decir? Tenemos la sociedad que nos merecemos.
La falta de interés de los jóvenes por la política es resultado de todas estas noticias, que nos dejan el sentimiento de frustración ante la situación que vivimos. Creemos no poder hacer nada porque nos han educado para pensar así, ahora bien, el ser humano puede llegar a ser sorprendente en esas dramáticas situaciones.
Por último, la educación neoliberal, que para mi se encuentra relacionada con todos los temas. Y es que si realmente volvemos al modelo de las universidades medievales, en las que solo entraban a estudiar los que tenían dinero para poder pagarla y en las que no existía la pluralidad de pensamiento, el mundo que formaremos será más atrasado que el que dejamos ayer cuando nos acostamos. Tendremos pequeños centros de formación de sujetos individuales, dispuestos a manipular y destruir un mundo que hemos tardado en construir, sin ningún tipo de ética/moral y sin pensar más que en la riqueza individual. Ese modelo educativo genera frustración y desinterés porque no nos enseña a cambiar el mundo sino a vivir bajo el signo de la pasividad.
¿Qué tipo de educación prestaremos con todo esto? No quiero aventurarme, pero pronostico una educación de élites, un modelo de oligarquía en el que unos pocos mandan y el resto obedecemos, todo ello cubierto de un manto de falsedad que se basa en el: "¡Es la única solución!¡No hay más remedio!". Como dijo Gandhi: "Sé el cambio que quieras ver en el mundo."
El primer tema que se planteó en clase fue la Huelga general que existe en Francia y que desde todos los países se mira con cierta fascinación. Los franceses están luchando por los derechos de los trabajadores, pero no sólo representan los derechos de los que viven en Francia, sino que están representando los derechos de los trabajadores de este mundo, que no están dispuestos a ceder ante la tiranía de los que llamo "asesinos en silencio de derechos".
Están luchando por nuestros derechos, llevan desde el 12 de octubre reclamando para que no cerremos los ojos ante la situación que se nos viene encima. No creen que sea la única solución para salir de la crisis, y estoy de acuerdo, ya que hay mecanismos que pueden ayudarnos a salir de ella y que todavía no se han mencionado por interés de los que han llevado a cabo estas violaciones sociales. El propio Marx no entendía que en su época, con los grandes avances que se habían vivido, pudieran tener una situación los trabajadores peor que la que precedió al avance y lo peor de todo, lo que quedaba por venir no era mejor sino incluso peor. Esa situación parece que se repite hoy y solo los franceses han sido capaces de darse cuenta.
Hoy día no podemos aceptar que tengamos que vivir peor que hace unos años, no solo por las tecnologías y el progreso alcanzado sino porque no debemos estar dispuestos a ceder en los derechos sociales por los que lucharon millones de personas y que son un logro social del que nos debemos sentir orgullosos. ¿Cederíamos la democracia para salir de la crisis?.
El segundo tema del que se habló fue de Monsanto, una empresa llena de polémicas por dedicarse al sector de los alimentos transgénicos. Uno de los grandes objetivos de estas grandes empresas es el de pasar desapercibida y no tener publicidad en la ciudadanía, no solo por la repercusiones que puede tener (a mayor publicidad mayor curiosidad y posibilidad de investigaciones gubernamentales de su actividad) sino porque también su labor se desarrolla fuera de los círculos populares. Los avances en el ámbito empresarial no se comparten, se venden o explotan.
El tercer tema del que hablamos fue titulado como Educación Neoliberal. La noticia extraída de los diarios The New York Tiemes y The Guardian, se hacía eco en los recortes presupuestarios que iba a realizar el Gobierno Británico en la educación universitaria como consecuencia del elevado déficit estatal.
La noticia, polémica desde su inicio, nos relata la gran convulsión que ha originado en el sector académico la decisión de recortar el presupuesto de educación universitaria en un 80 %, dejando a las Universidades prácticamente sin recursos para poder llevar a cabo la labor educativa. En algunos casos, el impacto del recorte ha sido tan grande, que las Juntas de Gobierno de las Universidades han tenido que cerrar departamentos y prescindir de la actividad investigadora de científicos y académicos. Otra de las medidas adoptadas por las Universidades para salir airosas de este recorte es elevar las cuotas de las matrículas, en algunos casos duplicándose.
Estos recortes sociales, destinados a solventar el "gran problema del déficit", han sido catalogados por expertos como el mayor ataque al Estado de Bienestar social que se ha producido en los últimos años y sus consecuencias, serán sufridas más tiempo del que se cree inicialmente. No hay que olvidar, que estas voces alarmistas recuerdan, que este recorte no ha sido el único, ya que a principios de la legislatura del conservador David Cameron, se hicieron recortes en la educación que la dejaron herida y ahora se ha producido la estocada final que pone en serias dudas de viabilidad al sistema educativo británico.
Lo llamamos la Educación neoliberal porque con el tiempo parece ser que vamos destinados a recuperar las Universidades de hace siglos, aquellas en las que solo acudían a estudiar los señoritos e hijos de familias con grandes recursos, privando al pueblo de lo que realmente es suyo. Ese derecho de educación universal que hoy tenemos y que muchos miran con desprecio o pasividad, también fue durante mucho tiempo motivo de lucha por parte de generaciones, que no buscaban un objetivo individual sino que en muchos casos peleaban para que sus hijos tuvieran una educación que ellos nunca tuvieron y que les haría prosperar en la vida. Esa idea de lucha por el otro, hoy en día parece que solo la tienen los franceses.
Y es que las noticias de las que he hablado, tienen su relación con las que estudiamos la semana pasada en la rosa de los vientos primeriza y amargada por no saber a dónde señalar con los temas planteados, y que ya no lo es tanto, porque se está formando. Los temas planteados fueron: Minería en España, Agencia Moody´s, el déficit español y por último, el interés de la política por los jóvenes. Los recupero para poder relacionarnos y poder a su vez, construir conocimiento, que es el objetivo último nuestro en esta asignatura. Para mí, vincular ideas, razonar y pensar su relación hace que pensemos y si pensamos, no nos sometemos a un argumento fácil sino que queremos una explicación que se sustente.
Minería Española y Monsanto, antes y después en nuestro hacer. El pasado, es decir, la minería como motor de la industria y de las primeras revoluciones, plagada de reivindicaciones sociales que en un primer momento iban destinadas a los propios mineros que trabajaban en condiciones inhumanas y que posteriormente se extendieron al resto como consecuencia de luchar por los intereses de todos. El futuro, las empresas biotecnológicas, que son proveedores de las soluciones del mañana sin pensar en el presente. Mercantilizadas, plagadas de intereses privados y que sólo buscan el elemento individual, enriquecerse con descubrimientos para la humanidad que luego venderán al mejor postor sin importar si luego llegará a la mayoría.
Agencia Moody´s, Huelga general y déficit. 3 temas económicos, que se encuentran relacionados y de los que solo una persona que haya vivido aislada los últimos 4 años no sería capaz de entender su conexión. El mundo "neocon", sus efectos y remedios ante los problemas que han ocasionado, el intento de "violar" nuestros derechos, sus remedios caseros para conseguir que la crisis perdure y así poder retocar la sociedad, moldearla a su gusto. ¿Qué más puedo decir? Tenemos la sociedad que nos merecemos.
La falta de interés de los jóvenes por la política es resultado de todas estas noticias, que nos dejan el sentimiento de frustración ante la situación que vivimos. Creemos no poder hacer nada porque nos han educado para pensar así, ahora bien, el ser humano puede llegar a ser sorprendente en esas dramáticas situaciones.
Por último, la educación neoliberal, que para mi se encuentra relacionada con todos los temas. Y es que si realmente volvemos al modelo de las universidades medievales, en las que solo entraban a estudiar los que tenían dinero para poder pagarla y en las que no existía la pluralidad de pensamiento, el mundo que formaremos será más atrasado que el que dejamos ayer cuando nos acostamos. Tendremos pequeños centros de formación de sujetos individuales, dispuestos a manipular y destruir un mundo que hemos tardado en construir, sin ningún tipo de ética/moral y sin pensar más que en la riqueza individual. Ese modelo educativo genera frustración y desinterés porque no nos enseña a cambiar el mundo sino a vivir bajo el signo de la pasividad.
¿Qué tipo de educación prestaremos con todo esto? No quiero aventurarme, pero pronostico una educación de élites, un modelo de oligarquía en el que unos pocos mandan y el resto obedecemos, todo ello cubierto de un manto de falsedad que se basa en el: "¡Es la única solución!¡No hay más remedio!". Como dijo Gandhi: "Sé el cambio que quieras ver en el mundo."
martes, 19 de octubre de 2010
La deriva del Estado de Israel
Así es cómo aparece el Estado de Israel según el escultor israelí Noam Braslavsky en la galería Kishon de Tel Aviv, y que pretende dar una imagen de la deriva política de este país. Deriva que se produce sobre todo de una política de expansión y ocupación de territorios en Cisjordania que no ha conseguido la paz prometida, y que ha llevado a que un pueblo como el palestino viva en una continua situación de pobreza y miseria.
El miedo, o quizás el recuerdo que tienen los israelíes a lo que sufrieron de los nazis no son motivo suficiente para vivir atemorizados en este siglo, y menos para pagar sus frustraciones con los palestinos. Conocer a un palestino es conocer la hospitalidad en persona, lo que significa realmente solidaridad y lo que es compartir cuando no hay nada.
Creer en las armas como medio de solución de conflictos lleva a la situación de que cada vez haya más violencia y que cada vez menos la palabra sea utilizada como vehículo de acuerdo entre comunidades. No es posible la coexistencia de dos personas en un mismo espacio, si las dos no son capaces de ceder parte de su libertad individual y menos todavía, si no son capaces de compartir lo propio como común. Una vez más, es necesaria la intervención internacional, alejada de las presiones de los lobbys de turno, y que garantice la convivencia de dos pueblos que tienen mucho que ofrecer pero no saben cómo hacerlo.
sábado, 16 de octubre de 2010
El racismo, silencio que está hablando...
Con esta viñeta que he escogido se resume de forma bastante detallada lo que hoy en día vivimos en nuestro ambiente político como un gran problema, el racismo.
Debemos preocuparnos de los usos políticos de corrientes xenófobas, y más cuando son partidos con una gran representación en las Cortes Generales. Los usos de los sentimientos y su manipulación, pueden llevar a una reacción social de la cual podamos arrepentirnos en unos años y más, cuando el clima que rodea a estas declaraciones es el de una gran crisis, llena de parados e insatisfechos.
Es fácil encontrar soluciones para grandes problemas en los famosos "temas populistas", pero realmente, no otorgan una solución efectiva a los problemas que nos atañen hoy en día sino que aplazan la solución o respuesta al mero "ya se solucionará solo".
Crisis de la clase política, indiferencia de la ciudadanía, exaltación de los extremistas...etc, son el producto de una clase política que no sabe, no cree y menos todavía quiere solucionar los problemas que tenemos. Cuidado con liberar a los animales salvajes y hambrientos, luego es difícil apresarlos...
jueves, 14 de octubre de 2010
El cobre es "el sueldo de Chile"
El diario Público analiza la situación de la minería en Chile. En concreto, establece que la minería sigue reportando a Chile el 25 % del PIB y emplea directa e indirectamente a 190.000 personas. Las familias de los 33 chilenos que han sido protagonistas de las noticias de este último mes han pedido que las condiciones laborales de estos trabajadores sean las óptimas y puedan realizar su trabajo con la mayor seguridad.
Esta noticia no sería más que otro suceso sino fuera por la importancia que tiene en nuestro país hoy en día la minería. Como sabemos, nuestra minería no es rentable y eso hace que importemos la mayoría de materias primas de otros países, en su mayoría subdesarrollados. Pero no creo que no sea rentable, sino que es más costosa como consecuencia de los derechos que se han adquirido.
La pregunta que lanzaría cualquiera es si es rentable para nosotros importar materias primas extraídas de países en los que se prima más el coste de la extracción del producto que el valor de la vida de las personas que trabajan para obtenerlo. Los derechos de los trabajadores son para todos los habitantes de este mundo y no para aquellos que viven en Europa.
Es hora de plantearse de si a la hora de comprar algo, estamos dispuestos a pagar menos a costa de que personas, como nosotros, sean explotadas y en algunos casos mueran o si queremos comenzar a ver el proceso de producción como algo importante en el valor del producto.
Esta noticia no sería más que otro suceso sino fuera por la importancia que tiene en nuestro país hoy en día la minería. Como sabemos, nuestra minería no es rentable y eso hace que importemos la mayoría de materias primas de otros países, en su mayoría subdesarrollados. Pero no creo que no sea rentable, sino que es más costosa como consecuencia de los derechos que se han adquirido.
La pregunta que lanzaría cualquiera es si es rentable para nosotros importar materias primas extraídas de países en los que se prima más el coste de la extracción del producto que el valor de la vida de las personas que trabajan para obtenerlo. Los derechos de los trabajadores son para todos los habitantes de este mundo y no para aquellos que viven en Europa.
Es hora de plantearse de si a la hora de comprar algo, estamos dispuestos a pagar menos a costa de que personas, como nosotros, sean explotadas y en algunos casos mueran o si queremos comenzar a ver el proceso de producción como algo importante en el valor del producto.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Ateos y agnósticos, los que más saben de religión
El pasado 30 de septiembre, el diario Público daba a conocer una encuesta realizada por el Foro Pew sobre Religión y Vida Pública en EEUU y cuyo objetivo era el de medir los conocimientos de los ciudadanos sobre las religiones.
En dicha encuesta se llegó a la conclusión de que los ciudadanos que se declararon abiertamente ateos o agnósticos tenían mayores conocimientos del conjunto de religiones, que aquellos que se declaraban practicantes de ellas.
¿Por qué sucede esto? Según la encuesta y el posterior informe, se ha establecido que los ateos y agnósticos suelen ser ciudadanos que fueron educados en una religión y posteriormente, conscientemente, se desentendieron de esa creencia.
Parece ser que la idea de conocimiento está arraigada a la idea de no ser una oveja que sigue al pastor sin rechistar, sino que para conocer hay que pensar y el que piensa, como decían en el pasado, es el enemigo de religiones y dictaduras.
El creer o pertenecer a una creencia religiosa es un derecho que no debe ser en ningún caso negado, porque cada uno es libre de buscar su felicidad a través de los medios más adecuados, siempre y cuando no alteren la convivencia del resto de ciudadanos. Ahora bien, me resulta del todo gracioso que todavía se dude de que una persona, independientemente del tema que sea, sea más conocedor o más cultivado si no está cerrado a otras opiniones y dogmas. Como dicen en el Foro Pew "Los agnósticos y ateos son personas que piensan mucho acerca de la religión, no se muestran indiferentes, se preocupan por saber".
Si piensas, conoces... si conoces, sabes... si sabes, no cedes a lo absoluto..., me encanta la incertidumbre.
En dicha encuesta se llegó a la conclusión de que los ciudadanos que se declararon abiertamente ateos o agnósticos tenían mayores conocimientos del conjunto de religiones, que aquellos que se declaraban practicantes de ellas.
¿Por qué sucede esto? Según la encuesta y el posterior informe, se ha establecido que los ateos y agnósticos suelen ser ciudadanos que fueron educados en una religión y posteriormente, conscientemente, se desentendieron de esa creencia.
Parece ser que la idea de conocimiento está arraigada a la idea de no ser una oveja que sigue al pastor sin rechistar, sino que para conocer hay que pensar y el que piensa, como decían en el pasado, es el enemigo de religiones y dictaduras.
El creer o pertenecer a una creencia religiosa es un derecho que no debe ser en ningún caso negado, porque cada uno es libre de buscar su felicidad a través de los medios más adecuados, siempre y cuando no alteren la convivencia del resto de ciudadanos. Ahora bien, me resulta del todo gracioso que todavía se dude de que una persona, independientemente del tema que sea, sea más conocedor o más cultivado si no está cerrado a otras opiniones y dogmas. Como dicen en el Foro Pew "Los agnósticos y ateos son personas que piensan mucho acerca de la religión, no se muestran indiferentes, se preocupan por saber".
Si piensas, conoces... si conoces, sabes... si sabes, no cedes a lo absoluto..., me encanta la incertidumbre.
martes, 5 de octubre de 2010
La rosa de los vientos
Si tuviéramos que ponerla en nuestros tiempos y que se moviera con los vientos de la actualidad, probablemente estaría dando vueltas sin cesar como consecuencia de la Aldea global en la que vivimos. Muchos somos los que pensamos que este mundo puede ser dividido claramente entre el cono norte o los ricos y el cono sur o los pobres, pero cada vez más está más claro que esta división debe terminar, o bien porque no podemos seguir dividiendo el planeta bajo el signo de la riqueza porque cada vez más las potencias emergentes quieren el papel que les corresponde o porque la división no hace más que acentuar la clara situación que vivimos hoy en día entre lo que llamó un autor como "Mundo de los que pueden y quieren más y Mundo de los que sólo quieren pero no pueden".
Está claro que "toda acción tiene una reacción igual y opuesta", el problema es que el Sr. Newton no nos dejó un manual para saber que tipo de reacciones se originarían en los momentos de crisis que vivimos hoy en día, y eso es algo que cada vez más temo.
Empiezo a hablar del caso de la minería en este país, como ejemplo claro de porque nuestra rosa de los vientos no sabe a dónde apuntar cada vez que sopla el viento. No somos pocos los que creemos que este sector en este país no tiene ningún futuro pero no porque la Unión Europea nos corte las subvenciones o como en este caso, nos prohíba subvencionarlo mediante Decreto, sino que realmente el problema se encuentra en que si queremos seguir en este planeta y poder vivir dentro de una cierta armonía con la naturaleza (la que se preste después de todas las barbaridades que hemos cometido), no podemos seguir intentando mantener una industria que no se compagina bien con la idea de respeto al medioambiente. Como se comentó en clase, no podemos quemar carbón por quemar, sólo para que unos pocos puedan seguir viviendo, tener un sueldo y todo ello en contra del resto.
He leído cosas respecto a esta noticia que realmente me dan escalofríos, sobre todo por la ignorancia que se respira, pero no en la ciudadanía, sino en los medios. Al fin y al cabo, la mayoría de la ciudadanía se comporta según lo que le dicen y no según lo que ellos han visto, por lo que sólo puedo decir que si alguien no está informado y lee en los periódicos que el Sr. Zapatero es el culpable de que los mineros pierdan su trabajo y de que desaparezcan las subvenciones, no es verdad. Cuándo España aceptó entrar en la UE en 1986 (entonces CEE), aceptaba por un lado todo lo bueno que representa una Unión, pero también por otro lado, todo lo malo que conlleva. Dentro de lo malo, en la UE, se obliga y prohíbe a su vez a los Estados comunitarios, a no actuar en los mercados a través de subvenciones por un principio básico del mercado comunitario que es el de la libre competencia.
Podremos estar a favor o en contra de la intervención de los Estados en la economía, pero en la UE, salvo por autorización expresa de Bruselas, cualquier ayuda de un Estado hacia su economía nacional supone una violación del sacrosanto pilar de la Libre competencia y por consiguiente la prohibición automática. Si todavía alguno no se ha preguntado ¿Por qué solo nos pasa a nosotros y no a Alemania o Francia? Pues amigos, ya sabemos que en el mundo hay dos tipos de países y en función de la clasificación hacen lo que quieren, ¿no?, pues en la UE sucede lo mismo y es que hay una serie de países que hacen lo que quieren cuando quieren, y nosotros no estamos en esa clasificación, somos de los que debemos callar.
Otra de las noticias que se discutió fue la de la Agencia Moody´s, que rebajó la calificación de la deuda española y que por consiguiente nos hace menos creíbles ante el resto del mundo. Mi opinión es breve, ¿Cuándo dejaremos de poner en manos de esta élite neocon especulativa el devenir del resto del mundo?¿Cuándo dejaremos de confíar en unos sujetos que olvidaron lo que es objetivo por lo que es enriquecerse a costa de quien sea?¿Debemos callarnos o debemos también manifestarnos como por la reforma laboral?. Parece que es más sencillo callarse y agachar la cabeza, que pegar un golpe en la mesa y decir un basta ya. Simple comodidad.
La noticia del déficit español narrada por un compañero me hizo pensar la grandeza de la hipocresía en este mundo. Parece mentira que en el siglo XXI nos traten como niños a los que contar una historia para que creamos una realidad totalmente distinta de la existente. Y es que mientras la mayoría del mundo ataca nuestro modelo económico, por "no ser del todo seguro", el resto de países que nos rodea están peor que nosotros. Mientras Alemania nos dijo a principios de año que debíamos reducir nuestro déficit, ellos mismos estaban aumentando su endeudamiento, superando por primera vez en muchos años la barrera psicológica del 3 %. Italia se encuentra en una situación parecida y Gran Bretaña en una delicada situación, que ha sido calificada como una de las peores de la zona euro. Dijo Nietzsche: "Nada más hipócrita que la eliminación de la hipocresía".
La cuarta noticia iba relacionada con el interés de la política en los jóvenes en España. Qué decir, no sé cómo todavía se preguntan el motivo de nuestro desinterés, después de todos los escándalos de corrupción, las bajadas de pantalones que algunos hacen para evitar que sean privados de esa gran droga que es el poder que da la política, los enfrentamientos entre partidos por el mero hecho de querer ganar las elecciones sin importar lo que le suceda al conjunto de la población hasta entonces, la falta de ética y moral...etc. ¿Se me olvida algo? Seguro que sí, y no habrá nada positivo, pero no porque yo soy el que critico sino porque ellos mismos se lo han buscado.
Toda esto resume el gran país y mundo en el que vivimos. Cada vez más, me imagino a mi rosa de los vientos mirándome con amargura mientras no para de girar. Me mira porque quiere parar y decirme hacia dónde sopla el viento,ya que es su objetivo en la vida, pero no puede, no la dejo, y esto es así porque yo también participo en toda esta gran estructura que nos da arcadas pero que mantenemos mientras unos pocos nos miran desde arriba sonriendo.
Está claro que "toda acción tiene una reacción igual y opuesta", el problema es que el Sr. Newton no nos dejó un manual para saber que tipo de reacciones se originarían en los momentos de crisis que vivimos hoy en día, y eso es algo que cada vez más temo.
Empiezo a hablar del caso de la minería en este país, como ejemplo claro de porque nuestra rosa de los vientos no sabe a dónde apuntar cada vez que sopla el viento. No somos pocos los que creemos que este sector en este país no tiene ningún futuro pero no porque la Unión Europea nos corte las subvenciones o como en este caso, nos prohíba subvencionarlo mediante Decreto, sino que realmente el problema se encuentra en que si queremos seguir en este planeta y poder vivir dentro de una cierta armonía con la naturaleza (la que se preste después de todas las barbaridades que hemos cometido), no podemos seguir intentando mantener una industria que no se compagina bien con la idea de respeto al medioambiente. Como se comentó en clase, no podemos quemar carbón por quemar, sólo para que unos pocos puedan seguir viviendo, tener un sueldo y todo ello en contra del resto.
He leído cosas respecto a esta noticia que realmente me dan escalofríos, sobre todo por la ignorancia que se respira, pero no en la ciudadanía, sino en los medios. Al fin y al cabo, la mayoría de la ciudadanía se comporta según lo que le dicen y no según lo que ellos han visto, por lo que sólo puedo decir que si alguien no está informado y lee en los periódicos que el Sr. Zapatero es el culpable de que los mineros pierdan su trabajo y de que desaparezcan las subvenciones, no es verdad. Cuándo España aceptó entrar en la UE en 1986 (entonces CEE), aceptaba por un lado todo lo bueno que representa una Unión, pero también por otro lado, todo lo malo que conlleva. Dentro de lo malo, en la UE, se obliga y prohíbe a su vez a los Estados comunitarios, a no actuar en los mercados a través de subvenciones por un principio básico del mercado comunitario que es el de la libre competencia.
Podremos estar a favor o en contra de la intervención de los Estados en la economía, pero en la UE, salvo por autorización expresa de Bruselas, cualquier ayuda de un Estado hacia su economía nacional supone una violación del sacrosanto pilar de la Libre competencia y por consiguiente la prohibición automática. Si todavía alguno no se ha preguntado ¿Por qué solo nos pasa a nosotros y no a Alemania o Francia? Pues amigos, ya sabemos que en el mundo hay dos tipos de países y en función de la clasificación hacen lo que quieren, ¿no?, pues en la UE sucede lo mismo y es que hay una serie de países que hacen lo que quieren cuando quieren, y nosotros no estamos en esa clasificación, somos de los que debemos callar.
Otra de las noticias que se discutió fue la de la Agencia Moody´s, que rebajó la calificación de la deuda española y que por consiguiente nos hace menos creíbles ante el resto del mundo. Mi opinión es breve, ¿Cuándo dejaremos de poner en manos de esta élite neocon especulativa el devenir del resto del mundo?¿Cuándo dejaremos de confíar en unos sujetos que olvidaron lo que es objetivo por lo que es enriquecerse a costa de quien sea?¿Debemos callarnos o debemos también manifestarnos como por la reforma laboral?. Parece que es más sencillo callarse y agachar la cabeza, que pegar un golpe en la mesa y decir un basta ya. Simple comodidad.
La noticia del déficit español narrada por un compañero me hizo pensar la grandeza de la hipocresía en este mundo. Parece mentira que en el siglo XXI nos traten como niños a los que contar una historia para que creamos una realidad totalmente distinta de la existente. Y es que mientras la mayoría del mundo ataca nuestro modelo económico, por "no ser del todo seguro", el resto de países que nos rodea están peor que nosotros. Mientras Alemania nos dijo a principios de año que debíamos reducir nuestro déficit, ellos mismos estaban aumentando su endeudamiento, superando por primera vez en muchos años la barrera psicológica del 3 %. Italia se encuentra en una situación parecida y Gran Bretaña en una delicada situación, que ha sido calificada como una de las peores de la zona euro. Dijo Nietzsche: "Nada más hipócrita que la eliminación de la hipocresía".
La cuarta noticia iba relacionada con el interés de la política en los jóvenes en España. Qué decir, no sé cómo todavía se preguntan el motivo de nuestro desinterés, después de todos los escándalos de corrupción, las bajadas de pantalones que algunos hacen para evitar que sean privados de esa gran droga que es el poder que da la política, los enfrentamientos entre partidos por el mero hecho de querer ganar las elecciones sin importar lo que le suceda al conjunto de la población hasta entonces, la falta de ética y moral...etc. ¿Se me olvida algo? Seguro que sí, y no habrá nada positivo, pero no porque yo soy el que critico sino porque ellos mismos se lo han buscado.
Toda esto resume el gran país y mundo en el que vivimos. Cada vez más, me imagino a mi rosa de los vientos mirándome con amargura mientras no para de girar. Me mira porque quiere parar y decirme hacia dónde sopla el viento,ya que es su objetivo en la vida, pero no puede, no la dejo, y esto es así porque yo también participo en toda esta gran estructura que nos da arcadas pero que mantenemos mientras unos pocos nos miran desde arriba sonriendo.
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