En respuesta al profesor

Mi opinión sobre el aprendizaje realizado en clase de SEM ya fue expuesta en mi blog hace tiempo. Creo que hemos aprendido a aprender de una forma nueva y distinta, y sobre todo, hemos logrado saber que se puede cambiar el chip a la hora de aprender.
 Los trabajos que hemos realizado sobre temas económicos, como dice mi compañera Elena, han permitido que nos podamos sumergir en materias tan variadas como las que hemos visto a lo largo de las exposiciones. Eso sí, creo que como dijo Silvia, es necesario más seguimiento por parte del profesor, porque somos "primerizos" en esta nueva forma de trabajo y en ocasiones salen nuestros impulsos más primarios de trabajar poco y tener que hacerlo de prisa y corriendo en el último momento.
Por eso recomiendo, que las labores que se hagan en grupo sean más analizadas en general y cuidadas en ese aspecto de los plazos.
Las píldoras, como usted dijo, son para premiar a aquellos que llegan puntuales a clase, pero también deben contar con la participación de los que son premiados. Con eso quiero decir, que la simple idea de que uno de los beneficiados, uno de los días, lea un fragmento que considere oportuno compartir, también puede ser un premio para el resto.
 Respecto a la rosa de los vientos, creo que ha sido un mecanismo correcto para "cuadrar" toda la información que hemos ido obteniendo a lo largo del curso. El situar la información en función de un esquema simple: Norte-Sur y Este-Oeste, permite dar un significado mayor que una simple síntesis de lo aprendido en clase. Las noticias permiten, que no solamente tengamos conocimiento de los sucesos que nos rodean sino que también pongamos en común lo que consideramos sobre ellas.
 Tengo que reconocer que la parte más novedosa y que más me sorprendió de todas las clases de SEM fueron los proyectos voluntarios sobre "Música y realidad social" y "Un libro para compartir". Me pareció interesante que una canción y un libro pudieran articular las clases, sobre todo cuando pudimos compartir lo que nosotros creíamos que podría ser interesante para el resto. Es verdad, que se pudo echar en falta que hubiera unas conclusiones finales sobre cada libro, canción o en general, que determinaran que habíamos aprendido y cuál era el motivo de esos proyectos. Hubiera sido interesante concluir esos proyectos con unas reflexiones grupales, para que así descubriéramos más, de lo que habíamos aportado.
 Por último, el blog ha sido el espacio donde compartir todo lo que hemos vivido y sobre todo, un espacio de comunicación. Ha sido el eje central sobre el que articular nuestra asignatura y nuestras reflexiones. Hemos conseguido hablar y pensar escribiendo, que es difícil en los días que corren, aunque todavía no pierdo la esperanza de que cambiemos esa situación.Gracias a todos! Un Saludo!

Bon Appétit!

 Esta famosa expresión que se utiliza habitualmente en las horas de almuerzo, tiene su origen en la Edad Media. Durante los banquetes ostentosos, el Rey, sentado en la mesa que presidía la Sala, daba de probar su comida primero al que tenía sentado a su izquierda (que normalmente era un alto cargo de la iglesia) para que comprobara si estaba envenenada o no. Tras comprobar lo salutífero que era, el representante de la Iglesia se dirigía al rey con la expresión: "Bonum appetitionem!".
  Esta expresión ha llegado hasta nuestros tiempos, y aunque la usemos solamente para referirnos al momento previo de la ingesta de alimentos, yo he querido emplearla para una situación que vivimos a día de hoy.
  Para mí, el hecho de la privatización de las Cajas en España no es más que otro síntoma de hasta dónde han llegado los intereses porcunos de unos cuantos por algo que hasta ahora había permanecido virginal, o por lo menos hasta cierto punto. Sabemos perfectamente que las Cajas han sido utilizadas desde hace tiempo para financiar las actividades políticas de los que gobiernan en la Comunidad Autónoma de la que procede, pero no debemos olvidar la gran labor que desarrollan a nivel social.
 Uno de los grandes slogans que siempre utilizo para justificar que sea cliente de una Caja, es que hasta cierto punto sé que mi dinero tiene un fin social que en los bancos no tiene. Esta tesis se ha corroborado cuando Asociaciones Culturales y de Apoyo social me han confirmado que son vitales para ellas ese tipo de subvenciones que reciben de las Cajas.
 Por eso, llevo a cabo mi más firme protesta contra la privatización de las Cajas. Por un lado, porque cuando hubo que pagar los costes de sus malas políticas de inversión, nadie fue a rescatarlas salvo el sector público y ahora, cuando levantan la cabeza, los iluminatis amantes de la especulación, deciden ir a por ellas.
 Por otro lado, porque el fin de la Caja nunca podrá ser  mancillado como el de los Bancos. Desde la desaparición de la Banca pública, no existe en este país una forma de financiación que no sea usurera y abusiva, y eso, a nivel de rentas media-baja, es muy importante.
 Por ello, no permitamos que los elementos residuales de Estado social que tenemos hoy desaparezcan por lo que llaman un "cambio necesario". No es necesario que desaparezcan las Cajas, pero si es necesario que no existan si queremos perder otro de las batallas sociales que ganaron nuestros antepasados frente a intereses egoístas e individualistas.
 "Cogito ergo sum" (Pienso, luego existo) decía el gran Descartes. Dejemos de pensar y dejaremos de existir...

Solamente una imagen

 Cuando no existen palabras que describan el sentir de un pueblo, es el momento de acudir a las fotografías. Ellas transmiten lo que no somos capaces de expresar con palabras, y por eso, os muestro las que yo he escogido.